很好的电影。如果说1是关注和反映的是教育资源的匮乏，尤其是农村教育资源的落后，唯成绩观念下对小孩子心理、性格、童年快乐等综合方面缺乏关注，教师素质较低等现象 那么2真的就更上另一个高度。切入点仍然是农村的教育问题，但聚焦点在美学教育、艺术教育方面。唯成绩观念之下，很多成绩不好的学生被定义为“差生”，似乎一无是处。他们身上其他的天赋、长处、爱好、兴趣都被忽视，被标准化为“学习成绩”这一单一标准。一位美术老师关注他们的长处和优势，帮助他们充分培养和发挥自身的天赋，尊重他们的自我意愿和兴趣，最后都走上了自己特长道路，而那位校长的孩子得了抑郁症 美学和艺术教育在农村更被忽视，这是一种悲哀。国家已经出台相关政策要求重视美学教育，希望未来的教育更加尊重个人条件和意愿，更加多元化，标准更加开放。

梅尔吉布森和西恩潘演技是天花板级的，一部真实事件的电影拍的如此精彩太难得了。一个半小时左右出现的女高音歌声空灵般划破那阴沉的天空（氛围），院内外的心灵契合在那一刻相拥。当学术被阴谋、权力浸透时好悲哀，从他们各自承受着折磨起，刺痛了我心底的共鸣，泪是难免的，但坚持与正义又是初心的支撑。成功哪有一路坦途。

三谷津叶子，身材真好！

在《哪吒之魔童降世》后上映注定要遭受各种误解白眼，然而追光动画这部哪吒却是让我比前者欢喜许多。没有传统意义对”封神“炒冷饭，将背景设置在架空的民国，蒸汽朋克、机车机甲、末日废土、水源争夺，妥妥的Post-Apocalyptic设定，这种氛围让”封神“看上去太棒了~~

不喜欢那段唠叨，喜欢唠叨之后那一个小小的触摸